החונכות האישית
"לחנוך את נפשו של הילד זה לשחרר אותו מהמושכות ולתת לו לרוץ חופשי כדי שיחקור ויגלה במה הוא טוב ומה מעניין אותו ומה הוא רוצה.
במילים אחרות, ימצא מי הוא…"
ג'ויס קורטק פטרול
חונכות - למה בכלל? ומהי התפיסה
החינוכית בבסיסה?
החינוך הדמוקרטי מבוסס על תפיסה ערכית הרואה בכבוד האדם באשר הוא – ערך מכונן ומוביל בחברה. מרכיב מרכזי במערכת הבית ספרית הינו מערך החונכות האישית אשר במהותו מושתת על קשר אישי בין חונך מבוגר לילד ...
החונכות האישית היא מרכיב מרכזי בחינוך הדמוקרטי ובבית הספר. החונכות מושתתת במהותה על קשר אישי בין חונך מבוגר לילד, קשר דיאלוגי ודינאמי. חונכות אישית מאפשרת מפגש בין ילד לבין איש צוות האחראי להכיר אותו לעומק וללוות אותו בדרכו, לחזק אותו, ולהיות עבורו דמות תומכת, מגינה ומתווכת. החונך עוקב אחר התהליכים שהילד עובר עם תלמידים ואנשי הצוות האחרים, ונמצא בקשר אישי עם ההורים בכל הקשור לילדם בבית הספר ומחוצה לו.
החונכים האישיים נבחרים על-ידי הילדים בתחילת השנה, לאחר תקופת היכרות. החונכ/ת מלווה את הילד/ה בתהליכים, בהחלטות ובלבטים – מההיבטים החברתיים, הרגשיים והלימודיים. החונכ/ת מרכז/ת את המידע הקשור בילד/ה, ועומד בקשר דיאלוגי עם ההורים ועם כל הדמויות אותם הילד פוגש בביה"ס. במרכז החונכות עומדים מפגשי החונכות, מפגשים אישיים שבועיים הקבועים במערכת.
